落实“双减”守初心 自主管理促成长—滨河学校举行德育年会班会课赛课

浏览次数：679     发布时间：2022-04-25     发布人：

落实“双减”守初心 自主管理促成长—滨河学校举行德育年会班会课赛课

成都高新滨河学校2021-2022学年度班会课赛课于4月13日上午10：40正式拉开帷幕，经过年级、学校初赛层层选拔，8节班会课脱颖而出。比赛分两个会场同时进行，班主任们的睿智、用心，践行了用专业去探索有深度的德育。参加此次活动的有滨河学校张云副校长、余定华副校长等学校领导、各年级年级组长、全体班主任。

首先出场的是郑小丹老师，郑老师围绕“时间初体验”、“用时小妙招”“时间会分管”、“时间再感悟”这四个板块，设计了一系列活动，让学生学会合理规划放学后时间。并通过活动总结出管理时间的三个方法——“劳逸结合”、“轻重缓急”、“化零为整”，随后让学生用学会的方法制作时间拼盘，充分达到学以致用的效果。

周恒老师本堂课生动有趣，过程中不仅让同学们辨析了不同的电子产品达到自我教育的目的，还通过师生讨论、多媒体展示等方式让学生了解到了电子产品的利与弊，清楚的认识到了使用电子产品是应该注意时间和场合的，在生活中应该正确、科学的对电子产品的使用进行自主管理。

勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每个学生应具有的美德。周祥红老师用观看小品的形式简单明了的引出了本堂课的主题“勤俭节约，从我做起”，孩子们在小组讨论和汇报中精神饱满，逐渐认识到浪费是可耻的行为，认识到每个人都应该养成节俭的良好习惯。

曹钟方老师用观看静音视频的方式引出主题《学会打报告》，过程中曹老师让同学们观看了不同情境的小故事，用真实事件引导学生举一反三的思考能力，进而培养沟通能力。现场低年级同学们精神投入、踊跃发言，整堂课孩子们都紧跟曹老师思路，能融入到情景中找到打报告的原因，学会打报告。

柳宁老师结合鼓掌游戏让孩子们在日常生活中学会应用“时间管理四象限”，引导学生在“双减”背景下如何进行个人“半天规划”，从中提升自主学习能力。柳老师用这堂生动的主题班会课，给孩子们讲述了创设多彩生活的重要性：转变思维格局，主动学习提升，一定会迎来最美的期待！

“双减”之下，为人生做“加法”，柳袁老师通过让孩子们观看视频后讨论出规划时间的好方法，相互分享后制定出劳逸结合的时间安排表。柳老师的课温馨有爱又不缺实际成效，让同学们明白只要牢记目标，定能不负韶华！

姚青青老师的班会课活动源于生活技能，通过“合理安排”活动，让学生尝试计划学习和生活事件，并引导学生将课堂中总结出来的方法迁移到实际的问题解决中。姚老师通过绘声绘色的讲解，以及配合有趣的游戏，让孩子们明白了合理安排时间的重要性。

王雨老师用“管理时间碎片”计划，带领学生们认识自己、重塑自己、超越自己。课堂上王老师温情脉脉，并以表演形式一起与同学们回顾“双减”后的你是否合理对时间进行管理。现场同学精神饱满的进入到主题当中，达到了惜分惜秒的育人目的。

此次班会课主题明确，十分贴近班级实际。每堂课都经过了各年级的精心打磨，提高了班主任的育人水平和能力，促进了班主任队伍的专业化。

                                           撰稿人：任婧

摄影：谢曾艳 杨阳

审稿：岳进宗