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落实“双减”守初心 自主管理促成长—滨河学校举行德育年会班会课赛课

浏览次数:72     发布时间:2022-04-25     发布人:

落实“双减”守初心 自主管理促成长—滨河学校举行德育年会班会课赛课

成都高新滨河学校2021-2022学年度班会课赛课于413日上午1040正式拉开帷幕,经过年级、学校初赛层层选拔,8节班会课脱颖而出。比赛分两个会场同时进行,班主任们的睿智、用心,践行了用专业去探索有深度的德育。参加此次活动的有滨河学校张云副校长、余定华副校长等学校领导、各年级年级组长、全体班主任。

首先出场的是郑小丹老师,郑老师围绕“时间初体验”、“用时小妙招”“时间会分管”、“时间再感悟”这四个板块,设计了一系列活动,让学生学会合理规划放学后时间。并通过活动总结出管理时间的三个方法——“劳逸结合”、“轻重缓急”、“化零为整”,随后让学生用学会的方法制作时间拼盘,充分达到学以致用的效果。

周恒老师本堂课生动有趣,过程中不仅让同学们辨析了不同的电子产品达到自我教育的目的,还通过师生讨论、多媒体展示等方式让学生了解到了电子产品的利与弊,清楚的认识到了使用电子产品是应该注意时间和场合的,在生活中应该正确、科学的对电子产品的使用进行自主管理。

勤俭节约是中华民族的优良传统,也是每个学生应具有的美德。周祥红老师用观看小品的形式简单明了的引出了本堂课的主题“勤俭节约,从我做起”,孩子们在小组讨论和汇报中精神饱满,逐渐认识到浪费是可耻的行为,认识到每个人都应该养成节俭的良好习惯。

曹钟方老师用观看静音视频的方式引出主题《学会打报告》,过程中曹老师让同学们观看了不同情境的小故事,用真实事件引导学生举一反三的思考能力,进而培养沟通能力。现场低年级同学们精神投入、踊跃发言,整堂课孩子们都紧跟曹老师思路,能融入到情景中找到打报告的原因,学会打报告。

柳宁老师结合鼓掌游戏让孩子们在日常生活中学会应用“时间管理四象限”,引导学生在“双减”背景下如何进行个人“半天规划”,从中提升自主学习能力。柳老师用这堂生动的主题班会课,给孩子们讲述了创设多彩生活的重要性:转变思维格局,主动学习提升,一定会迎来最美的期待!

“双减”之下,为人生做“加法”,柳袁老师通过让孩子们观看视频后讨论出规划时间的好方法,相互分享后制定出劳逸结合的时间安排表。柳老师的课温馨有爱又不缺实际成效,让同学们明白只要牢记目标,定能不负韶华!

姚青青老师的班会课活动源于生活技能,通过“合理安排”活动,让学生尝试计划学习和生活事件,并引导学生将课堂中总结出来的方法迁移到实际的问题解决中。姚老师通过绘声绘色的讲解,以及配合有趣的游戏,让孩子们明白了合理安排时间的重要性。

王雨老师用“管理时间碎片”计划,带领学生们认识自己、重塑自己、超越自己。课堂上王老师温情脉脉,并以表演形式一起与同学们回顾“双减”后的你是否合理对时间进行管理。现场同学精神饱满的进入到主题当中,达到了惜分惜秒的育人目的。

 

此次班会课主题明确,十分贴近班级实际。每堂课都经过了各年级的精心打磨,提高了班主任的育人水平和能力,促进了班主任队伍的专业化。

                                           撰稿人:任婧

摄影:谢曾艳 杨阳

审稿:岳进宗

 



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