“倾听儿童 相伴成长”成都高新区西园街道2023年学前教育宣传月活动在滨河学校举行

浏览次数：437     发布时间：2023-05-26     发布人：

5月25日上午，由成都高新区西园街道办事处主办，成都高新滨河学校、成都高新区檬梓幼儿园、西园街道社区教育学校承办的第十二个全国学前教育宣传月活动——“倾听儿童相伴成长”之双向共融的学前教育宣传月活动在成都高新滨河学校进行。

成都高新区社区教育学院、成都高新区西园街道办事处等领导齐聚成都高新滨河学校，共同关注学前教育高质量发展。

成都高新滨河学校蔡敏副校长致欢迎辞并拉开本次活动的帷幕。成都高新滨河学校蔡敏副校长致欢迎辞并拉开本次活动的帷幕，他提到，学校坚持儿童为本的发展理念，尊重儿童发展的差异性，培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。为了促进儿童快速融入小学生活，学校开设“小水滴入学特色课程”，助推幼小衔接。

西园街道党工委副书记、办事处主任杜玉亭致辞，他向广大老师提出“倾听”的要求，即学听、会听、善听；还强调要将宣传月活动作为宣传正确育儿理念，密切家园合作的重要契机。西园街道党工委副书记、办事处主任杜玉亭致辞，他向广大老师提出“倾听”的要求，即学听、会听、善听；还强调要将宣传月活动作为宣传正确育儿理念，密切家园合作的重要契机。通过建立幼小协同的有效机制，为儿童的终身发展奠定良好基础，助力教育的高质量发展。

成都高新滨河学校德育处的赵语主任针对孩子们步入小学的准备工作进行专题分享，为幼儿园到小学阶段指明了方向。赵语主任引导大家要遵循幼儿成长规律；同时，成都高新滨河学校德育处副主任赵语针对孩子们步入小学的准备工作进行专题分享，为幼儿园到小学阶段指明了方向。她引导大家要遵循幼儿成长规律；同时，本次主题切点是“一年级小学生”，从小学师生的角度诠释“幼小衔接”的那点事，着重强调幼小衔接不流于形式、不能停留在表面，更要深层次做好社会、生活、心理、学习四方面的衔接工作。阐述了幼小衔接及家校联动的重要性，通过家校共育，帮助幼儿实现从大班到小学生的无缝对接。

成都市第十一幼教育集团王霞园长围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》就幼儿入学所需的关键素质进行主题分享。从科学衔接入手，介绍了幼儿园幼小衔接工作，她认为：除了幼小携手，朝着一个共同的目标，实现双向奔赴之外，再次强调了家庭教育的重要性，我们要擅于利用家庭教育资源，最终实现家、园、校三向奔赴的幼小衔接。

在与会领导、专家老师和家长们的见证下，成都高新滨河学校余定华副校长；成都高新区云芯学校王翔宇副校长；电子科技大学实验中学附属小学西园分校杨琳玲副校长；成都高新区尚阳小学徐红校长；成都高新区檬梓幼儿园王丹园长；成都高新区云芯幼儿园；成都高新区尚丰幼儿园宋冰园长；成都高新区尚华幼儿园刘元春园长；成都高新区天瑞幼儿园邓旭林园长；成都高新区合源幼儿园高蓉园长；成都高新区天映幼儿园王文琍园长，签下《幼小衔接结对协议》，这标志着小学、幼儿园将通过共同携手，实现联动式的紧密合作，减缓幼小衔接坡度，确保幼小衔接的连续性。

幼小衔接一直是家长非常关注的话题，如何真正有效地做好幼小衔接成为困扰许多家长的问题：“孩子刚上小学，遇到的最大挑战是什么？”“如何从幼儿园家长转型成小学生家长?”针对家长存在的共性问题以及困惑，在王丹园长的主持下，将家庭、学校、幼儿园三方以圆桌交流的方式，再次进行探讨。通过本环节，希望促进家校园良好的衔接与融合，并为家园共育搭建了更高层次的桥梁，帮助家长形成科学的家庭教育观念。

本次“‘倾听儿童相伴成长’——双向共融的学前教育宣传月活动”留下了两个硕果：一是充分开拓教育资源、挖深交流渠道，通过互助、共享，实现联盟内幼儿园均衡、协调、优质发展；二是，与家长实现“双向奔赴”。家长对幼小衔接有了更科学、更深入的认识；教师也更加坚定了坚守初心、科学协同，全面衔接的信心。