聚焦毕业班 研讨抓质量
浏览次数：856 发布时间：2013-05-7 发布人：教导处
滨河学校突出抓教学质量的核心，在第一学月及时召开了九年级教学工作研讨会，对九年级教学目标和教学管理进行了研讨。
本次教学工作研讨会是在经过充分的酝酿，特别是在对本届毕业班学生情况进行认真分析，对教学质量目标作出初步商讨基础上召开的。九年级教师普遍认为本届毕业班学生行为习惯较好，学生学习刻苦，学习目的明确，在进入最后一期的学习之后，表现出较好的发展态势。同时，毕业班教师反映，由于学生进入最后的冲刺阶段，学习压力的增大，让一部分学生表现出一定的畏难情绪，学习的方法不能及时调整，也使一部分学生有些疲惫等。教师们经过研讨，一致认为，要加强对学生的心理疏导，加强对学生的关注，加强班科联系，协调减轻学生课业负担等。经过研讨，有效地解决了前期工作中存在的疑难与困惑。
学校在与教师们的磋商中，再次明确了本届毕业班的教学质量目标，对每一个学生每一个学科应该达到的目标也作了具体的要求，并号召毕业班教师要有责任感、使命感，要为实现学校的教学质量目标而努力，力争实现学校教学质量的大突破。同时，学校指出，毕业班教师要加强对突出优生、外籍学生、线下学生的关注，实现学校教学质量的全面提升。
经过本次毕业班工作研讨，毕业班教师充满信心，纷纷表示要不辜负上级领导和学校的厚望，不辜负全校教师和广大家长的期望，为提高学校教学质量而尽心尽力，在滨河学校毕业班实现教学质量的大跨越。
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