【喜报】付海老师的教案登上了《小学教学设计》

浏览次数：946     发布时间：2017-04-11     发布人：

  五年级二班语文老师付海的《欲速则不达》教案以《领会“快”与“慢”的辩证意义》为题，发表在山西教育报刊社主管主办的初等教育类学期刊《小学教学设计》杂志2017年第3期，这是我们滨河学校从创办学校以来不多见的好事儿之一。