树目标 找方法 抓落实 ——滨河学校2017-2018学年度上期第二次导师学生见面记略

浏览次数：878     发布时间：2017-11-10     发布人：

         初冬时节，明媚的阳光驱散了初冬的阵阵寒意，11月3日下午班会课时间，成都高新滨河学校6—9年级同学们又迎来了本学期的第二次导师、学生见面会。
         导师制倡导的是全员育人。教师从思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，深入地了解自己辅导的学生的困惑与迷茫，帮助他们体验成功，学会自主管理、自愿规划，努力进步，使自己成为一个个性化成长的阳光少年。
这是个从“管”走向“辅”走向“导”的过程，所以本次导师见面会的主题定为“树目标、找方法、抓落实”。各位导师根据自己对学生家庭、学习、思想基本情况的了解，梳理学生的现状和目标间差距，和学生一起制定改进的措施，梳理尚未落实或落实不够彻底的问题，帮助学生树立起力求进步的信心和身边的学习榜样。
         短暂的见面时间很快就过去了，同学们收获良多，心满意足而又意犹未尽，和导师约定好了下次的见面地点。导师们也纷纷表示，一节课的见面时间，不仅学生收获多，导师们也受益匪浅。秦溢老师谈到见面会，不由感慨：“欢愉的下午时光感受到了孩子们对学校、对老师、对英语的热爱。在这短暂的时间里，我们相互了解、相互沟通，让师生之间的关系愈发深厚。”刘青竺谈到和孩子们的交流也是满心欢喜：“很有趣的孩子们，每天每时都会有，突如其来，从天而降，恰到好处，耐人寻味的段子，这段子来得自然，回味的深刻，你们是我的人生导师……很高兴你们带着我了解你们，你们的豁达真挚让童年趣事一桩桩事儿活灵活现，不得不让人感到可爱的你，沉浸在幸福中，愿你们永远幸福！”……
         每月一次的导师见面会已逐渐成为滨河学校的习惯，不仅使学生能够重树学习信心，也为教师进一步了解学生，理解学生奠定了坚实的基础。

促膝谈心，师生交流

胡莹老师指导学生制定学习计划

看，杨洁老师与学生们的交流

林祥老师了解、指导学生的近期学习

唐晓梅老师正在和学生交流

杨丽老师正在和同学们交流近期学习状况