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同心同行,共育美好 ——七年级经验交流会

浏览次数:29     发布时间:2022-09-29     发布人:

同心同行,共育美好

——七年级经验交流会

2022927日,滨河学校开展“同心同行,共育美好”七年级经验交流会。参加此次会议的有张云副校长、蔡敏副校长、尹荣开校长助理、八九年级优秀班主任和学科老师,以及全体七年级老师。会议由教导处李俊希主任主持。


会议伊始,往届七年级老师进行经验分享。

高青老师作为优秀班主任代表,向七年级的班主任们分享了自己的带班经验。一开始,她勾勒了自己班级七年级时参差不齐的模样,并对这样一个能力各异的班级提出了自己的管班思考。她的核心理念是“人人有事做,事事有人做”,让学生在服务班级的过程中体会到成就感和价值感。

语文学科代表徐溧老师分享语文教学经验,她首先从“语文的内涵”入手,区分了初小语文的区别,其次以“博览群书”和“慎思笃行”为核心,从语文学习习惯培养、思维能力训练和积累三个方面提供了切实可行的方法。

数学学科代表曾媛老师,站在备课组的角度,总结了数学备课和教学的三大要点:精心备课、抓好习惯、注重落实,并将数学备课组的具体分工、课后辅导原则和方法分享给在座的老师们,使老师们受益匪浅。

英语学科代表王雨老师以“用心、用爱、用情”为题,讲解了老师用心教学、用爱感化学生、用情与家长沟通的具体操作方法。在她看来,以师徒结对的形式或小组负责制带动学生学习,是激励学生内在驱动力的最佳方法。

会议的第二个议程是七年级组长刘玉莉老师总结和展望七年级的工作。首先,她用一组组劳动、学习、眼保健操、食堂就餐、老师集体备课照片,展示了这一届七年级的线上教学和复课后井然有序的学习状态,充分肯定了师生们的努力和认真。其次,她着重强调了本学年的工作重点,即以“习惯”和“基础”为两大抓手,建议七年级的教师团队有大局意识、合作意识和工作纪律。

随后,七年级蹲点干部尹荣开校长助理肯定了七年级的前期工作。他提到,七年级的工作要“因势而谋”,即因循学生的心理、学法、求知欲、知识水平等,帮助学生平稳过渡。在此基础上,还要“顺势而为”,即要以“关键目标管理”为原则,逐渐实现规范的养成和班集体的建设。

紧接着,蔡敏副校长提出,希望七年级的老师们做有“真视野”的智慧教师,不断审视教学中常见的八大问题,并对八项问题逐一进行解释,提出了相应的解决办法。在总结之时,他提到八个重要:习惯重于知识、训练重于讲解、坚持重于知道、疏导重于堵塞、榜样重于批评、教法重于负担、过关重于“完成”、关爱重于批评。蔡校的一番讲话让我们“悬置”自己惯有的思维,努力从新的角度去解决旧有的问题。

最后, 张云副校长做总结发言。他高屋建瓴地提出四点原则:第一,七年级教师团队要全力以赴,团结一致;第二,不要盲目相信经验,而要因材施教;第三,用目标引领行动;第四,以解决问题为导向开展工作;第五,教师是自身专业素养和幸福指数提升的最关键因素。

通过本次经验分享与交流,七年级的老师们终于拨云见日,厘清了工作思路,并决心以更加坚定的信心,同心同行,为学生的美好未来付出自己最智慧的努力。


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