基于核心素养的校本课程建设座谈交流会
浏览次数：1225 发布时间：2017-05-10 发布人：
2017年5月9日，学校蔡敏副校长，学校发展顾问盛秀清老师，以及教科室胡莹老师，参加了基于核心素养的校本课程建设座谈交流会。此次会议由四川省教育科学研究所《教学科学论坛》编辑部牵头，由四川省峨眉山市第一小学校承办。座谈会上，蔡校长应邀做了题为“图变，构造育人新生态”的报告，并分享了我校在力图发展学生核心素养中对校本课程建设方面的经验与思考。
自从2016年9月在北京发布《中国学生发展核心素养》的研究成果以来，该成果在教育界已激起了广泛讨论。如何通过课程建设发展学生的核心素养？如何落实？这一系列问题成为了教育界关注的焦点。在本次座谈会上，来自四川省各市区县的九所学校围绕这一焦点，就基于核心素养的校本课程建设的经验进行了分享，并理性分析了课程建设中存在的问题。四川师范大学教育科学院朱晟利博士对各学校关于课程建设中呈现的问题进行了分析和指导，并强调：校本课程是学校特色的彰显。建设和实施校本课程对于学生核心素养的培养具有重要意义。要避免核心素养培养的功利化与僵化。
座谈交流会虽然结束了，但在今后的教育教学实践中，各学校还将继续在基于核心素养的校本课程建设中，着力探究课程结构与内容、课程领导力、课程制度、教师素质、学校环境、课程质量测评等方面，谋求提升学生核心素养的科学之路。
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